11月19日下午，学院在南林大厦MBA报告厅101室举办“青山讲堂”第五十一期专题报告。国家教学名师、国家级重大人才、南京农业大学公共管理学院院长冯淑怡教授应邀莅临，为我校人文社科相关学院中青年教师作题为“站稳讲台，扎根学术：青年教师的学术使命”的专题报告。学院院长杨红强、副院长张玲及经管学院、人文学院、马克思主义学院、艺术学院等中青年教师共60余人参加报告会。报告由杨红强院长主持。本次报告是学校“水杉名师大讲堂”第30期主题讲座，也是“南林经管建院40周年暨学科建设”相关系列学术活动的第七场专题报告。

报告伊始，杨红强院长代表学院对冯淑怡教授的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。他重点介绍了冯淑怡教授在教书育人和科学研究方面的重要成就，并回顾了学院打造“青山”学术品牌的初心、建设进程和取得的阶段性成果，向冯淑怡教授长期以来对我院本科教学、学科建设和人才培养方面的关心与支持致以诚挚谢意。

报告中，冯淑怡教授从自己的成长经历与教学科研实践出发，深入阐释了青年教师如何在教学与科研之间实现协同发展。她在围绕科研与教学的双向关系方面系统展开。一方面，教学是科研的灵感源泉。对每一堂课负责，不把教学视为负担；备课过程中的思考、设计以及与学生的互动，是科学问题凝练的最好来源，也是系统培养科研思维的有效路径。另一方面，科研是教学的动力源泉。科研不能“关在象牙塔里”，要将研究前沿带入课堂，以最新研究成果提升教学的深度与挑战度，以科研方法培养学生的研究素养与批判精神，让课堂真正成为启智增慧的过程。在此基础上，冯淑怡教授进一步总结了青年教师成长的“三个坚持”。第一，坚持闭环思维：教学启发科研，科研反哺教学，实现良性循环，“一份投入，两份产出”；第二，坚持问题导向：从真问题出发，与现实需求同频共振，保持研究活力。第三，坚持长期主义：在一个领域深耕，定能厚积薄发。最后，她向所有青年教师送上真挚祝福，鼓励大家在教学与科研的道路上坚定信心、笃行致远。

整场报告持续近一个半小时，内容充实、逻辑严密，既有思想高度，又有鲜活案例，理论与实践紧密结合，为在场师生带来了一场精彩而富有洞见的学术盛宴。报告结束之际，与会中青年教师表达了聆听报告的体会和感受，并就教学科研的困惑积极向冯淑怡教授寻求指导帮助。冯淑怡教授亲切细致地与大家交流互动，结合自身经验帮助大家寻找化解问题的答案和方向。

杨红强院长对冯淑怡教授的精彩报告给予了高度评价，认为此次报告为学院中青年教师的教书育人和职业规划提供了宝贵启示和深度指导。会后，冯淑怡教授与学院中青年教师代表合影留念。

（供稿人：张浩、穆亚丽；审核人：张玲）