10月21日、11月3日，学院在白马、淮安校区分别召开2025、2026级“定制新农干班”交流座谈会。学院党委书记高强、副院长张玲参加座谈，两校区共48名学员参加活动。

会上，张玲简要回顾了学院“定制新农干班”过去一年的培养工作及成效，2026级和2025级学员依次作自我介绍。高强肯定了2025级学员一年来在专业学习和实践锻炼等方面的表现，并对2026级学员表示欢迎。他围绕“定制新农干”培育工程的政策背景、项目定位、培养目标和发展方向作了介绍，强调要面向农业农村发展需求，培养服务乡村振兴的青年人才。他希望全体学员坚定扎根基层、服务“三农”的志向，夯实专业基础，提升实践能力，主动对接乡村振兴一线需求，将个人成长融入农业农村发展，努力成长为扎根基层、担当作为的青年骨干。

张玲围绕学院“定制新农干班”培养方案，重点解读了“双导师制”“双课堂制”等培养安排。她希望学员注重学用结合，在实践中深化对专业知识的理解，提升解决乡村实际问题的能力，并鼓励大家及时反馈学习和实践中的困惑，为完善培养方案提出意见建议。

在白马校区座谈会上，受邀参会的白马校区党委副书记陈鑫结合校区资源条件，就学员实践与成长提出建议。他表示，白马校区所在的江苏南京国家农业高新技术产业示范区为学员开展农业农村相关实践提供了良好条件，希望大家主动利用属地资源，持续参与实习实践，在专业学习和基层锻炼中提升综合能力，成长为适应乡村发展需要的复合型人才。

学院综合2025级学员上一年度的专业学习、综合表现及校外实习实践情况，在两校区共评选出8名先进个人。高强为获评学员颁发荣誉证书和定制文创奖品，鼓励大家发挥示范带动作用，在学习与实践中取得新的进步。白马校区卞悦霖、吴子睿和淮安校区马旭、褚傲雪作为先进个人代表，分别在所在校区分享成长经历。他们围绕专业课程学习、寒暑期项目实习，以及参与西藏林芝古树名木普查、江苏省民生调查等经历，交流了学习方法、实践收获与思考，为2026级学员规划专业学习、参与基层实践提供参考。

互动交流环节，学员结合个人成长规划，围绕培养方案、双导师职责、实践安排、基层岗位对接，以及农林经济管理专业课程学习、科研参与和专业知识在基层工作中的应用等问题踊跃提问。高强与张玲逐一回应，帮助学员进一步明确学习重点和发展方向。

本次座谈会有助于“定制新农干”班级学员进一步了解培养要求、明确成长目标，也为学院完善培养工作收集了意见建议。下一步，学院将加强与两校区属地资源的对接，细化“双导师制”“双课堂制”培养安排，促进专业学习与基层实践相结合，持续提升“定制新农干班”人才培养质量。

（供稿人：徐畅/文，肖健峰、光影社（淮安校区）/图；审稿人：张玲、高强）