10月11日中午，第六期“院长午间茶”（22级学硕专场）活动在文科楼C208成功举行。经济管理学院院长杨红强与学院22级学术型硕士新生就校史、导师负责制、学术型硕士研究生培养方案和生涯规划等方面进行了深入的交流和探讨。经济管理学院副院长杨爱军出席活动，本次活动由研究生辅导员赵淑颖老师主持。

活动伊始，同学们就自己本科毕业院校、专业、导师以及家乡进行了简单的介绍，杨院长向大家介绍了举办“院长午间茶”活动的初衷，同时对南林大是一所什么的样的学校进行深刻的解读。“我校海纳百川，容纳和培养了来自五湖四海的学子，一代人有一代人的长征，青年学生要自强不息、要有高瞻远瞩的视野、要有建树立业的抱负”。杨院长从深厚的历史底蕴和严谨笃实的校风校训出发，希望同学们能够抓住研究生转瞬即逝的学习生涯，勉励同学们要追求卓越、树立远大抱负、成就远大事业。

同学们在活动中也积极发言，各自发表感想并提出疑惑，诸如“如何培养和提高自己的科研水平”“如何做好研究生三年职业规划”等等。对此，杨院长从三个方面给予了生动的回应。他首先提到，研究生培养采取的是“导师负责制”，同学们应该尊重导师，同导师保持密切融洽的学术沟通。其次，杨院长介绍了学硕和专硕的区别，他用哑铃形状生动形容了本科、硕士和博士的培养区别，希望同学们认真思考自己未来的发展方向，期盼同学们在学术上有所建树并及时做好学硕生涯规划。杨院长指出，作为一名研究生，要正确认识职业选择与社会需求变化之间的关系，他勉励同学们要多读、精读文献，要有批判性思维、质疑精神，培养自己的科研创新能力。

活动最后，杨爱军副院长对同学们提出了殷切期盼，他提到每个人心中都有一座“高峰”，要朝着这座“高峰”踏实努力，找准自己的定位，不浪费每一段时光，相信自己的每一份努力都会得到回报。赵淑颖老师也期望同学们早做规划，学会如何做研究，如何与人沟通，并且相信同学们会在南林收获成功。

活动感悟

“无论你身处何处，心中始终要有高峰，朝着自己的目标常攀峰！”参加完院长午间茶的我，心中久久萦绕着这句话。新的校园、可爱的室友、忙碌的研一课程，这都让我这段日子充实又忙碌，疲惫又开心，但也有迷茫和不解。今天的院长午间茶上，院长亲切的和我们交谈，和我们聊日常生活、聊日常学习上的困扰。“对待学术要有质疑精神，”“研究生生涯是衔接本科生和博士生的快速通道”......这些话加剧了我对研究生生涯规划的思考，我的研究生生涯到底要怎样过呢？这次午间茶后，我想可以用“心中有高峰，朝着常攀峰”就来回答吧。

（22级农林经济管理专业研究生 陈斯懿）

“凡事预则立不预则废”，从院长的指导中，我学会了如何充实自己的研究生生活，以及看文献的重要性。院长说如果一个研究者一个月不看文献，那么那就已经落后了，这句话强烈地证明了与时俱进的科学文献在我们学习生涯中的位置。

做科研一个重要的方法是不能关门造车，加之学科之间是相互交叉的，我们要及时和老师、同学们交流，有机会的话要和资深的前辈交流，即所谓三人行必有我师焉，多闻、常思是使我们进步的一个重要因素。

望未来不负韶华，无愧于院长们给予我们的厚望，用优秀的科研成果去印证这是一个有力量、有温度的平台，这是一个无限可能、属于我们大放光彩的时代。

（22级农林经济管理专业研究生 唐兰青）

今天有幸参加了学院举办的院长午间茶活动，会议室内座无虚席，但却一改往日严肃而有些许沉闷的会议气息，一杯奶茶，一席谈话，加之窗间洒落的几分秋日暖阳，为这场活动平添了几分惬意。

笑谈之中，我认识了来自天南海北的各位同学，熟识了底蕴深厚的南林校史。更为重要的是从院长口中了解到了研究生生涯的种种，虽说短短一个多小时的茶会难以囊括所有，但院长提及的“导师辅导制”、“学术型硕士的本质”，以及关于博士与公务员的见地都令我思考良多。三年的研究生生活离不开学术研究，但也不止于学术研究，站在更高，更长远的角度看问题，或许能找到不一样的出路与答案。

（22级应用经济学专业研究生 邓俊玮）

今天参加了院长午间茶活动收益颇多，也更明确了我读研的动机和目标，来到南林大经管院对我而言是一种缘分，在这里我遇到了最好的老师，最好的同学，最好的风景，一切对于我而言都是新奇的，让我感受到我的未来因为有了南林而前景无限。通过今天的活动，我认为我应该要好好规划未来我的人生到底想要什么，是否想要在学术上有所突破，然后选择适合的道路，以便于更好抓住未来机遇。我希望我能以“创造新知、应用知识”为己任，不断在学术中推动理论创新，引领社会进步，将人文精神、国际视野、创新意识、社会责任、专业素养作为我进取的方向。

我也深知今后十年将是学院建设“国内一流经济管理学院”的关键时期。站在新的发展起点，面对新的挑战，我们每个人责无旁贷，唯有和学院一起励精图治，砥砺前行。钟灵毓秀，发祥百年商科，龙蟠虎踞，熔铸泱泱商魂。

（22级应用经济学专业研究生 吕笠瞻）

很开心有机会能够坐下来与杨院长进行面对面交流，虽未发言，但收获颇丰。首先，我们回顾校史，深刻认识到南林底蕴之深、办学之精。第二点，学硕不仅仅代表更高的学历，还是读博的过渡阶段，是博士的后备力量。作为学术性研究生，在作理论研究的同时，也要思考自己是否适合读博士。正所谓物尽其用，我们应该充分挖掘自身的科研潜力和价值，在适合自己的地方发光发热。最后，在学术研究过程中，要尊重师长、多学好问，与老师保持密切联系，尤其在学术方面。当然，尊重不意味着盲从，对于老师提出的各种意见要有个人的思考、判断和取舍。此外，一定要有批判性精神，在理解文章的基础上敢于质疑，而不是当作教条遵从，要有勇气去质疑，有胆识去创新。

（22级管理科学与工程专业研究生 张西凯）

作为一名企业管理的学术型研究生，应该要做好学业规划，思考是否读博，思考三年后要做什么，成为一个怎样的人；同时，我更深刻地认识到批判性思维在研究生学习阶段的重要性。

（22级企业管理专业研究生 邢亚茹）

(供稿人：赵淑颖；审核人：杨爱军)