为不断加强本科教学质量，持续提升青年教师教学素质，促进本科人才质量提高，4月19日下午，我院在教学11号楼C208会议室举行了主题为《教学：与科研共舞》的教师教学素质提升讲座，主讲人张智光教授。副院长杨爱军以及二十余名学院青年教师们参加了本次讲座。

杨爱军副院长首先向大家隆重介绍了本次讲座的主讲人张智光教授，要求青年教师认真聆听，鼓励青年教师积极学习吸收宝贵的教学经验。张智光教授以高校的三大职能“教学、科研、社会服务”为引，推及大学教学，创造性地提出了“超循环共生系统模型”，开启了本次讲座的篇章。

张教授立足教学实践，首先指出了当前教师们在课堂教学过程中面临的现实问题，并强调了要正视现实，敢于解决问题。其后，他由浅入深，依次从教材的选用、教学内容的安排取舍、重难点的教学方式、课程案例的设计、技术资源的运用、板书的取用、PPT的制作与运用等方面分享了他的教学经验，表达了他对教学工作的深刻独到的思考与见解。

张教授就教学严格与否、怎样管理学生、怎样吸引学生兴趣、如何掌控课堂秩序四个问题深度剖析了常见的教学状况并给出了切实可行的具体对策建议，特别关注教学过程中要采用恰当的方法和技巧，帮助学生思考和理解教授内容。

讲座尾声，张智光教授又回到最初的“教学、科研、社会服务”主题，再次帮助青年教师们厘清了三者之间相辅相成的工作关系，丰富深化了教师们的思想认识。最后，杨爱军副院长为本次教师教学素质提升讲座作了总结，勉励青年教师们要认真吸收借鉴张智光教授分享的宝贵教学和管理经验，并对张教授所作的讲座表达了真诚的感谢。

专家简介：张智光，经济管理学院二级教授，南京林业大学十大师表、教学名师，曾任南京林业大学经济管理学院院长，现任经管院学术委员会主任和学位委员会主席、校环境与发展系统工程研究所所长、校学位委员会委员、省级和部级重点学科带头人、中国管理科学与工程学会常务理事、中国系统工程学会林业系统工程专委会副理事长、江苏省系统工程学会名誉理事长。获江苏省政府哲学社会科学优秀成果一等奖、教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖、国家林业局梁希林业科学技术奖二等奖、江苏省教学成果一等奖。出版专著和教材20余部，发表论文300余篇。

（供稿人：高妍；审稿人：邓德强）